基本信息

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文档摘要

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21称赞

【教学目标】

知识与技能：

1.能在课文语境中正确认读“称、赞”等15个会认字，结合上下文理解“称赞、粗糙、泄气”等词语的含义。

2.掌握“拿、仔、极、送”等9个会写字的音、形、义，并能正确、规范地书写。重点突破“极”（木字旁）、“椅”（木字旁）、“收”（反文旁）、“接”（提手旁）等字的书写要点。

3.学会默读课文，不出声，不指读。在默读中体会人物对话中的情感（小刺猬的真诚、小獾的惊喜与感激）。

过程与方法：

1.在默读、理解课文的过程中，结合具体场景（做木工、送椅子、送苹果、称赞）提取生字，通过“语境解义—字理析形—生活联想”掌握生字。

2.充分利用课文插图，将生字与画面关联