第三单元维持生命的物质——氧气、水

3.5跨学科实践活动：水的净化与自制净水器

1.学习水净化的方法——静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏。

2.认识软水与硬水的区别及硬水的软化。

【重点】水的净化和纯化方法。

【难点】过滤、蒸发、蒸馏装置的原理和学习过滤的正确操作。

思考：天然淡水可以直接饮用吗？如果要制作净水装置，需要哪些材料？

项目活动1认识水的净化方法

观察活动目的使用目测法和显微镜法观察浑浊的天然水。

1.取约100mL浑浊的天然水置于烧杯中，用肉眼观察水中存在的杂质。(注:使用新鲜提取或冷藏保存6小时内的天然水进行观察)

2.取几滴烧杯中的天然水，制作临时装片并用光学