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文件名称:小学语文单元整体教学实施现状研究--以上海市若干小学为例.pdf
文件大小:2.19 MB
总页数:97 页
更新时间:2025-08-05
总字数:约12.12万字
文档摘要
摘要
2022年版义务教育课程方案和语文课程标准的颁布为新时代义务教育阶段
的语文教育指明了发展方向,为课堂教学的改革提出了新的挑战,也带来了新的
契机。对“单元整体教学”的强调为提升当下课堂教学效能、培育学生语文学科
核心素养开辟了一条高效途径。单元整体教学的基本思路与统编语文教材“双线
组元”的单元结构形式相吻合,它立足于教材单元结构,整体规划单元教学目标、
内容和任务,在提炼核心观念的同时看重单元大主题在课内外的紧密联系,全面
融合各类教学资源,引导学生积极建构完整的知识与能力体系,达成语文