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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

情感与态度的培养对幼儿科学素养的促进作用

引言

核心素养是指儿童在接受科学教育过程中所需具备的基本知识、技能、情感与态度的综合能力。科学教育不仅仅是知识的传授，更注重能力的培养、兴趣的激发以及探索精神的塑造。大班科学教育的核心素养不仅为孩子们提供了掌握基础科学概念的机会，也帮助他们在面对未知问题时能够独立思考和分析。

在当前的教育环境中，尽管有越来越多的教育专家和实践者呼吁重视幼儿科学教育中的核心素养培养，但由于传统教学模式根深蒂固，许多幼儿园依旧以知识传授为主，忽视了对探究能力、问题解决能力等核心素养的培养。教育理念的转变与更新是实现科学教育