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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

当前幼儿园大班科学教育中核心素养的现状与挑战

引言

家长对幼儿园大班科学教育的关注度和参与度，直接影响到幼儿核心素养的培养。部分家长过于重视学科知识的积累，而忽视了培养幼儿的探究精神和解决问题的能力。家庭教育资源的有限性以及家长的科学素养不足，导致家长对孩子科学学习的支持和辅导有限，进而影响到幼儿核心素养的全面发展。

科学思维的培养首先要求儿童能够进行简单的分类、排序、推理等基本思维活动。通过鼓励儿童提问、讨论和总结，激发他们的批判性思维与创新思维。教育者应帮助儿童理解并应用科学原理和方法，从而使他们逐步具备系统分析问题的能力。

科学教育的核心