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文件名称：论性早期教育在学前儿童健康发展中的意义与教育策略.pdf
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总页数：11 页
更新时间：2025-08-05
总字数：约1.22万字
文档摘要
论性早期教育在学前儿童健康发展中的意义与教育策略
【摘要】学前教育阶段是形成人格发展与人格健全的重要组成部分，随着社会经济的快速发展，
科学技术的发展水平也在不断提高，但可以看见，在幼儿园的教育活动中仍能发现很多不完善的地方，
例如幼儿缺乏安全意识、老师与家长的合作沟通与对幼儿在性教育这一方面的认识还不够，可能会带
来一系列潜在的风险，幼儿教育，家庭和当地社区需要合作开展“家庭教育”任务解决这一重要任务。
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:幼儿教育的核心任务是保证幼儿健康安全的成长；应该将安全
教育放在首要位置.由此可见；