第9课典故里的生命呐喊

——《永遇乐?京口北固亭怀古》教学设计

教学目标

教学目标

语言建构与运用：积累词语的含义，体会词中反问句的表达效果，感受豪放词的节奏与气势。

思维发展与提升：通过分析典故的对比与联系，理解词人的情感层次，培养逻辑思维与辩证思维。

审美鉴赏与创造：赏析本词“用典贴切，寄意深远”的艺术特色，感受豪放词“豪迈悲壮”的风格。

文化传承与理解：体会辛弃疾“老而弥坚”的爱国之志，理解中华优秀传统文化中“以天下为己任”的精神内核。

重点难点

重点难点

教学重点

1.理解词中五个典故的内涵及其在表情达意中的作用，把握词人通过典故抒发的情感

2.鉴赏本词“用典精妙”“豪迈悲壮”的