基本信息
文件名称:语文园地教学设计.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-08-05
总字数:约1.86千字
文档摘要

小学语文六年级上册

语文园地(第2课时)

教学目标

教学目标

1.了解地名拼音的拼写规则,熟悉姓名的拼写规则。

2.熟读并背诵《过故人庄》,大致了解古诗的意思,体会诗人的情感。

教学重点

教学重点

1.了解地名拼音的拼写规则,熟悉姓名的拼写规则。

2.熟读并背诵《过故人庄》,大致了解古诗的意思,体会诗人的情感。

教学难点

教学难点

熟读并背诵《过故人庄》,大致了解古诗的意思,体会诗人的情感。

教学过程

教学过程

新课导入

教师:上一节课我们学习了语文园地前半部分,今天我们一起来学习余下的内容吧。

探究新知

合作探究

(一)探究一:学习“词句段运用”。

1.学习地名的拼写规则。

教师:请同