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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

家庭教育在大学生核心价值观认同中的情感支持功能

前言

情感认同通过情感纽带加深大学生对社会主义核心价值观的理解和认同，不仅深化其对核心价值内容的理解，还促使其认同范围向更广泛的社会群体和社会责任扩展。

情感体验是情感认同形成的核心途径。大学生在面对社会主义核心价值观时，通过积极的情感体验，如自豪感、责任感和归属感，促使其认同感增强。这种情感上的共鸣，降低了认知阻力，使核心价值观更易于被内化和接受。

情感认同的持续激励对于大学生价值观的长期维系至关重要。通过不断的鼓励与激励机制，推动大学生不断深化对社会主义核心价值观的情感认同。例如，通过表彰、奖