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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

民族团结与社会和谐的核心价值观引领

前言

虽然思政课程一体化能够有效整合教育资源，但如何保证内容的多样性和深度，避免形式上的一体化导致内容上的浅薄，仍然是一个需要解决的问题。在不同学段，学生的知识水平、思维方式和认知能力各不相同，如何根据学生的不同发展阶段设计有针对性的教学内容，使得教育既具有深度又能广泛覆盖，是一体化思政教育实践中的重要课题。

近现代历史中的一系列重要事件和变革，使中华民族共同体意识得到了进一步的强化。无论是在民族危机的时刻，还是在国家的振兴过程中，中华民族共同体意识都作为凝聚社会力量、抵抗外侮的重要精神力量。在这一过程中，不