第二章第5节生物多样性第1课时教案

课题

第二章第5节生物多样性第1课时

课型

新授课

教学目标

1．科学观念：了解非生物因素（光照、温度和水分等）对生物的作用和影响，了解生物因素对生物的影响，食物链和食物网；了解生物对环境的适应与影响。

2.科学思维：理解生物与环境的相互关系；从宏观上理解“生物与环境是统一的整体”。

3.探究实践：通过读图、讨论、交流等方法，提升动手、动脑及分析能力。

4.态度责任：增强保护生物及环境的意识，提升爱国、爱家乡的情感。

教学重点

认识生物既能适应环境，又能影响环境。

教学难点

理解生物与环境是一个相互依赖、相互制约的整体。

教学方式

讲授式