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文件名称:小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究课题报告.docx
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总页数:15 页
更新时间:2025-08-06
总字数:约7.4千字
文档摘要

小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究课题报告

目录

一、小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究开题报告

二、小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究中期报告

三、小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究结题报告

四、小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究论文

小学英语绘本与主教材融合下的阅读障碍学生辅导策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在我所教授的小学英语课程中,绘本作为一种辅助教学工具,其生动形象、富有情感的表现形式深受孩子们的喜爱。然而,在实际的教学过程中,我发现有一部分学生在阅读绘本时存在障碍