基本信息

---

下载

文档摘要

---

以语篇分析理论赋能初中英语阅读教学：策略与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化不断深入的当今时代，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务交流、国际学术合作，还是在互联网信息传播等领域，英语都扮演着不可或缺的角色。对于个人而言，良好的英语能力不仅是拓宽国际视野、获取更多发展机会的关键，也是适应未来多元化社会的必备素养。

初中阶段作为英语学习的重要基础时期，英语阅读教学在整个英语教育体系中占据着举足轻重的地位。通过阅读教学，学生不仅能够积累词汇、学习语法知识，还能提升阅读理解能力，培养逻辑思维，增强跨文化交际意识。然而，当前初中英语阅读教学的现状却不容乐观。传统的教学模