基本信息

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文档摘要

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小班化赋能：初中英语阅读教学创新策略探究

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1教育发展新趋势

在教育改革不断深化的当下，小班化教学作为一种创新的教育模式，正逐渐在教育领域崭露头角，成为推动教育质量提升的重要力量。随着教育理念从传统的知识传授向个性化、多元化的全面发展转变，小班化教学应运而生，其独特的优势使其成为教育发展的必然趋势。

小班化教学最显著的特点是班级规模的缩小，这使得教师能够更充分地关注每一位学生的学习进展、兴趣爱好和个性特点。在传统的大班教学中，教师往往难以兼顾到每一个学生，导致部分学生的学习需求得不到满足。而在小班化教学环境下，师生比的优化使得教师有更多的时间和精力与学