基本信息

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文档摘要

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从英语母语视角剖析动态助词“着”的偏误与教学优化策略

一、引言

1.1研究背景

随着中国国际地位的不断提升，汉语在全球范围内的影响力日益增强，吸引了越来越多的外国人学习汉语。据相关数据显示，截至2023年5月，全球已有180多个国家和地区开展中文教育，81个国家将中文纳入国民教育体系。在众多汉语学习者中，母语为英语的留学生是一个庞大的群体。英语作为世界上使用最广泛的语言之一，其语法体系与汉语有着显著的差异，这给母语为英语的留学生学习汉语带来了诸多挑战。

动态助词“着”是汉语语法体系中一个重要的组成部分，它在表达动作的进行、持续、伴随等意义方面起着关键作用。正确使用“着”