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文件名称:从马克思劳动幸福观审视银川高中教师过劳:劳动异化的剖析与化解.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-08-06
总字数:约2.87万字
文档摘要
从马克思劳动幸福观审视银川高中教师过劳:劳动异化的剖析与化解
一、引言
1.1研究背景与缘起
马克思劳动幸福观作为马克思主义思想的重要组成部分,深刻阐述了劳动对人类幸福的关键意义。在马克思看来,劳动是人类生存和发展的基础,是人类实践的重要形式与内容,更是提升个人自我价值的有效途径。通过劳动,人类不仅能够满足自身的物质需求,还能在精神层面获得满足与成长,实现自我价值与社会价值的统一。当人们从事自由自觉的劳动时,能够充分发挥自身的创造力和潜能,感受到劳动带来的乐趣与成就感,从而获得真正的幸福。例如,一位艺术家通过创作表达内心的情感和思想,其作品不仅为社会增添了精神财富,自身也在创作过程中获得了