中国近代教育家的学前教育思想单元四

目录第一课蔡元培的学前教育思想第二课陶行知的学前教育思想

精髓预览学习目标蔡元培的“尚自然”“展个性”的儿童教育主张是针对封建传统教育严重忽视儿童心理的做法而提出的，这些主张则为中国学前教育事业的科学化奠定了思想基础。陶行知的生活教育理论是中西文化与中国本土实际有机结合的典范，是革新中国传统教育弊病的一剂良方，生活教育理论的特质指引着中国近代学前教育的发展方向。了解蔡元培、陶行知学前教育思想的内容。能够对蔡元培、陶行知学前教育思想做出正确评价。

第一课蔡元培的学前教育思想

一、蔡元培生平蔡元培（图4-1），字鹤卿，又字仲申、民友、孑民，浙江绍兴人，民国时期