第一单元大自然的秘密

第九课时综合实践

1.梳理课文内容，结合学生生活创意表达，制定活动方案。

2..创设相对合理的、真实的生活情境，开放性地让学生完成学习任务。

3.鼓励学生大胆创造，加强同伴合作，互相交流、倾听评价。

4.发现小动物的运动特长，运用已有的知识经验说说它的动作特点，在说说演演中拓展

积累更多表示动作的词语。

1.锻炼学生收集整理资料能力，鼓励学生大胆创造，加强同伴合作，互相交流、倾听评价