二上道法1.2《用心过，有收获》教学设计

一、教学目标

1.通过回忆暑假生活，能说出自己在暑假中的至少3项收获，学会用清晰的语言分享自己的

暑假收获，能借助照片、纪念品等辅助表达，同时掌握倾听他人分享的基本方法。

2.通过通过分析小亮暑假生活的案例中，学会观察和总结他人的收获，进而反思自己的假期生

活。

3.通过分享活动，感受暑假生活的快乐与意义，体会“用心过假期就有收获”的道理，培养

珍惜假期时光、乐于分享的积极态度，激发对生活的热爱。

二、教学重点与难点

教学重点：引导学生充