第一单元第3课时解决问题教学设计

课程基本信息:

学科·版本

数学·西师大版

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

一100以内的退位减法

课题

第3课时解决问题

教学目标：

1．知识技能：进一步掌握100以内数的退位减法的计算方法，提高运算能力。

2．素养能力：能发现并提出100以内数的进位加法和退位减法相关的数学问题，并尝试解决，感受100以内数的进位加法和退位减法在现实生活中的应用，发展应用意识。

重点难点：

1．教学重点：理解连减的意义，掌握连减的计算方法。

2．教学难点：让学生初步理解一步计算和两步计算之间的联系，感受连减计算的形成过程。

教