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小学数学课堂教学策略现状调研分析报告

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TOC\o1-3\h\u5918小学数学课堂教学策略现状调研分析报告 1

325961.1小学数学课堂教学策略总体现状 1

288151.2小学数学课堂教学策略各维度现状 2

213071.3不同年级小学数学课堂教学策略现状 8

1.1小学数学课堂教学策略总体现状

表1.13小学数学课堂教学策略及各维度现状

策略

均值

标准差

最小值

最大值

教学策略（总体）

2.20

0.58

2.29

5.00

讲授策略

2.48

0.47

2.71

5.00

课堂参与策略

1.78

0.83

1.33

5.00

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