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文档摘要

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小学语文整本书阅读学习任务群教学策略研究

目录

TOC\o1-3\h\u7390一、利用思维导图，清晰剖析文本脉络 1

30827二、借助新媒体平台，实现阅读文本再创造 2

19986三、借助多元化实践活动，巩固阅读成果 2

26854结论 3

1794参考文献 3

摘要：2022版《小学语文新课标》强调落实“核心素养”，对学生的语言能力提升有了更高要求。同时，新《课标》也指出要以学习任务群的形式展示教学内容，并着重培养学生的综合语言运用能力、解决问题的能力，以及创造性思维能力。与此同时，阅读教学对于培养小学生的语文核心素养也至关重要。但在应试教育