统编道德与法治三年级上册第五课《走近科学家》

（第一课时）教学设计

课探索未知的科学家2单元爱科学学科学课时1

1.通过观察知道科学家是“探索未知世界的人”，了解科研工作的辛苦。

教学

2.通过阅读角认识王建宁，感受科学家的研究与生活的联系。

目标

3.初步建立对科学家的崇敬感，尊重他们的付出。

重点初步建立对科学家的崇敬感，尊重他们的付出