幼小衔接阶段培养幼儿良好学习习惯的路径研究

目录

TOC\o1-3\h\u11735一、加强幼儿园与小学联系，转变幼小衔接观念 1

13505二、抓住教育时机，在教学实践中培养学习习惯 2

19241三、借助常规习惯的迁移作用培养良好学习习惯 2

7148四、科普教育观念，教师加强和家长相互合作 2

28000结论 3

28352参考文献 3

摘要：幼升小，是幼儿向小学过渡的重要阶段，也是幼儿学习生活变化的重要转折点，科学的幼小衔接，能为幼儿后续良好的学习生活打下坚实基础。推动幼儿园与科学衔接的相关指导意见指出：要转变过分强调知识准备，超标