摘要

在当前追求全球化的同时，对本土文化传承的重视在教育领域日益凸显。学前教育

领域作为培养幼师人才的专业，面临着融合国际先进的教学理念与地方文化特色的迫切

任务，以促进学生在教学中推动儿童全面而深入的发展。

本文提出了将奥尔夫教学法与河南传统儿歌相结合的教学模式，用来解决传统音乐

教育资源在现代学前教育专业中利用不足的问题。从奥尔夫教学法和河南传统儿歌的契

合点入手，探讨两者相结合的可能性，并提出一系列的可行性策略，为学前教育专业学

生提供创新性的教学内容和方法，激发学生对河南传统儿歌的兴