第7课风的成因

(教材P36～37)

授课时间：______________累计____1____课时

课题

第7课风的成因

课型

新授课

教学

目标

科学知识目标

1.知道冷热不同的空气会流动形成风。

2.知道生活中有多种制造风的方法。

科学探究目标

1.尝试画图解释观察到的现象。

2.能够按步骤完成模拟实验。

3.能够借用多种手段观察空气的流动方向。

科学态度目标

1.乐于在情境中学习，保持对一个问题的好奇心和探究兴趣。

2.乐于进行小组合作探究，能主动参与合作学习活动。

科学、技术、社会与环境目标

1.了解空气的性质，体会它们给人类生活带来的便利。

2.意识到科学与