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小学数学0的教案模板8篇

通过教案的设计，我们能够更好地引导学生的学习过程，为了提高课堂的吸引力，教案中可以融入故事情节，以下是本店铺精心为您推荐的小学数学0的教案模板8篇，供大家参考。

小学数学0的教案篇1

教学分析：

教材首先让学生经历用不同方式测量物体长度的过程，用为什么他们说的数不同？这一问题引起学生思考，体会建立统一度量单位的必要性。接着，教材指出比较短的物品可以用厘米作单位，并通过看、量、画等学习活动形成厘米的长度表象。

教学目标：

1、结合生活实际，使学生经历用不同方式测量物体长度的