第二章第5节丰富多彩的生命世界第2课时教案

课题

第二章第5节丰富多彩的生命世界第2课时

课型

新授课

教学目标

科学观念：通过了解自然界中生物的生活环境及它们适应环境的方式，认识物种多样性；通过列举不同类型的生态系统，认识生态系统多样性。

科学思维：通过比较分析、举例循证，从环境多样性、适应方式多样性、生物间关系多样性的角度理解生物多样性。

探究实践：通过生物名片的制作、展示和交流，理解科学探究涉及搜集证据、处理信息和表达交流等要素；通过探索生物面临的生存困境、灭绝原因等，主动寻求保护生物多样性的相应措施。

态度责任：说出我国生物资源保护与生态环境保护的意义和措施，关注生物圈的