第1课时第3节多姿多彩的动物第二章丰富多彩的自然界

学习目标1．科学观念：学习运用比较分类的方法了解无脊椎动物；知道无脊椎动物的分类及代表动物；了解蜗牛等动物对外界刺激的反应；了解蝗虫等昆虫的主要结构特征；2．科学思维：学习收集和利用图文资料及其他信息能力；能从形态特征判断某种动物的类别；3．探究实践：通过利用图文资料和搜集信息，掌握无脊椎动物的主要类群及其代表动物特征；4．态度责任：热爱大自然，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。重点

新课引入你认识下面的这些动物吗？他们跟我们之前学过的植物有什么区别？海葵水母蚯蚓蜗牛蜘蛛蝴蝶

新课引入无论是孢子植物还是种子植物，绿色植物能通