第二章有理数的运算2.3.2科学记数法授课教师：×××仅供参考，科学使用仅限个人使用！

一学习目标1.了解科学记数法的意义,会用科学记数法表示大于10的数.2.会解决与科学记数法有关的实际问题.仅供参考，科学使用仅限个人使用！

二重难点重点:正确运用科学记数法表示较大的数.难点::探索归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.仅供参考，科学使用仅限个人使用！

1.问题导入三教学过程在现实生活中,我们会遇到一些较大的数.例如:太阳的半径约为696000km;富士山可能爆炸,这将造成至少25000亿日元的损失;光的速度约为300000000m/s等,这