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八年级人教版生物教案6篇

突出学生主体地位并设计互动环节，是优秀教案的显著特征，?，让教学目标从抽象变为具体可操作，是编写教案的核心功能，?，本店铺今天就为您带来了八年级人教版生物教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

八年级人教版生物教案篇1

教学目标

1、通过观察细菌和真菌的菌落，认识菌落的外观形态，辨别被细菌、真菌感染的食品和生物；

2、通过学生介绍，分析培养基的基本成分，了解细菌、真菌培养的一般操作过程，尝试进行相关的实验操作；

3、探究细菌和真菌的分布，分析实验结果，归纳适宜细菌真菌生存的环