第二章丰富多彩的自然界第4节生物的分类

学习目标1．科学观念：知道分类的意义，理解分类的方法，了解生物分类的依据，了解生物分类的等级；运用二歧分类法对生物进行简单分类；根据检索表辨认生物；认识七级分类法。2．科学思维：?理解并尝试使用二歧分类法对生物进行分类。3．探究实践：?通过各种体验活动，发展表达和交流能力，提升观察、分析推理、归纳等能力；4．态度责任：?参与分类活动，体验分类的基本方法，树立分类的意识。重点

新课引入生活中我们经常需要取用各种物品，如何快速找到我们所需的物品？1．为了尽快找到所需的衣服，你一般会怎么存放衣物？平时衣物都要折叠好并分类摆放在固定位置，如柜子上格为衣服，下格