基本信息

---

下载

文档摘要

---

摘要

议论文写作教学在高中阶段占据核心地位，是提高学生思辨能力的关键环节，有助

于学生全面发展。然而，当前高中生议论文写作面临诸多问题，整体写作水平偏低，论

点指向不明，内容比较空泛。这些问题的产生，很大程度上源于学生在素材积累和运用

方面存在不足。议论文中明确的观点和充实的内容都需要借助丰富的写作素材来展现。

因此，本论文基于高中议论文写作素材教学的现实情况，深入探究高中议论文写作素材

积累和运用的教学策略，力求有效提升学生议论文写作水平，提升学生的思维能力和表

达能力。

论文详细阐述了