小条码大身手

小条码大身手

年级四年级章节单元七活动一

课时安排1课时

执教教师学校

一、教学内容分析

本节课内容选自信息科技教材四年级下册单元七活动一。通过贴近学生生活的条形码实例，引

导学生认识条形码，并理解条形码编码的规则和解码的过程；并通过具体应用案例，分析条形码的

作用和优势，激发学生对条形码的学习兴趣和探索欲，促进