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文档摘要

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用PDCA循环理论培养青年编辑

在出版社中，编辑人员作为图书的主要生产者，所做的编辑实践是出版工作的中心环节。编辑人员中的青年编辑凭借在年龄、学历等方面的优势，成为出版社的新生力量，对出版社的可持续发展有着举足轻重的作用。如何着力培养青年编辑，促进青年编辑的成长，一直以来都是出版社发展面临的重要课题。在管理学中，PDCA循环理论是一种可持续改进的全面质量管理模型，本文试图探讨其在青年编辑培养中的具体应用，为出版社的编辑培养工作提供行之有效的方法，从而在出版社中构建良好的学习工作氛围和文化传承机制。

美国的休哈特首先提出了PDCA循环理论，之后由质量管理专家戴明进行实践并改进。PDCA循环理论是