飞扬演讲稿青春飞扬演讲稿范文5篇参考
飞扬演讲稿篇一
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
诗词，让青春多彩、成熟。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”让我想象夏日西湖的别样风情：接天莲叶、映日荷花，色彩艳丽多姿，或许有鱼儿嬉闹其间，或许有蜻蜓亲吻荷花……大自然的漂亮尽显眼前。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”、“青年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”，拨动我心灵的琴弦，我青涩的伤感便奇特别与千百年前那个叫李清照、辛弃疾的人连在了一起，情感上的共鸣使我不住留连。当席慕容的“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是本太仓促的书。”映入视线时，让我对青春有了更深入的认识，它转眼即逝，让我明白人生必须把握住本人的青春，才能有所为。
诗词，让心灵坚韧、不屈。当几何题的烟雾弥漫我的双眼，呛得我几乎想放弃时，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”词句闪入脑中，奖励着我，鞭策着我，我要做一枝经霜傲雪的梅花，在风云变幻中，傲立枝头，笑百花争艳，叹沧桑更替。当考试失败的阴影覆盖着我，我便想起了沉舟侧畔，百舸争流，病树前头，万木争春的情形，告诉本人不要因错过了太阳而错过了它后面更为闪亮的群星。
诗词，激发爱国情感。先辈们的作品中蕴涵了中华民族自强不息的精神，蕴涵了他们火热的爱国情感。读《离骚》，我仿佛看到了屈原尽管描述枯槁，但却吟诵着“路漫漫兮其将远兮，吾将上下而求索。”的诗句踽踽独行;读《江城子密州出猎》我大概看到了一位挽弓劲射，威武豪迈，气概非凡的英雄的形象;读《十一月四日风雨大作》，我好象看到了僵卧孤村的陆游念念不忘收复失地，辗转反侧……中华民族饱经血雨腥风，但炎黄子孙对祖国的爱汇成了一首歌，敲打着我的心灵。作为21世纪的接班人，我们没有理由让中国沉沦，我们定会让她挺立东方，走向辉煌。
……
青春的路上有诗词做伴，风骚的韵脚让青春飞扬!
如梦令诗样青春
云淡风清午后，独抚琴弦照旧。唐风宋韵透，漫随年华静流。诗否，诗否，飞扬青春何求?
飞扬演讲稿篇二
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
花季青年的天空如宝石般清亮，活力的青春需要我们拼搏的身影，在收获中飞扬，在青春中展望，在点点滴滴中感受幸福。
一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里，暖暖的，让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望宽阔的天空，哦，它是如此之大，如此之美，不正如那任我展翅翱翔，张扬个性的青春吗?青春的路上，我们收获了多少，又感悟了多少，在哪一刻躲在角落里偷偷流泪，又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢?
青春之路，我们收获了人生珍贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本，透过文字，我们感受着学习的幸福。“斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的质量让我们收获了生活的真理;“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那种豪迈大气，不拘小节，让我们看到李白满心的胸怀大志，感悟到融入大自然中去的喜悦;“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，黛玉，你何不多一份乐观，少一份消沉，多一份豁达，少一份忧郁，那么，你也许能改变本人的命运。从那“葬花”的凄惨结局中，我明白了该怎么样生活。从那一个个鲜红的字眼中，我读明白了余秋雨的惆怅，鲁迅的“仿徨”与“呐喊”，冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前，品味龙井茶的清香，获取珍贵的知识，从而净化心灵，熏陶情操，是一种最香醇。持久的幸福。
青春之路，我们收获了如大海般深沉，又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜，一句悄悄的关怀，妈妈的爱最不着痕迹，却总让我们潮湿了眼眶，那是一种天然的芳香，是一种永久的感动。“三尺讲台”，是您耕耘的田地。在这里，您播撒希望，播种梦想，培养祖国明天的栋梁。每当看到您劳累的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感谢与感动，那是隽永的，真诚的。每天，她和你形影不离，大家一起说笑，一起畅谈今后;你失落时，她默默地陪在你周围，你欢乐时，她和你一起分享欢乐，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久，愿真诚的情感永存心间。收获了感动，我们则品味到青春路上的甘甜，会让幸福的情感索绕心头。
飞扬演讲稿篇三
尊敬的教师们，亲爱的同学们：
大家好!
青春之路，我们收获了一种似明白非明白的道理——该怎么样走成长路上的每一步。顾诚说过：“黑夜给了我黑色的大眼睛，我却利用它寻找光明。”成长的路上，难免会有挫折、失败的“光临”，这时，我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬，用他坚韧的意志力紧紧扼住命运的咽喉，作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》;下肢残疾的张海迪，没有因身体的残缺而放弃生活的希望，没有放弃她内心坚决的信念，创作出多部名著，给我们以鼓舞;在地震中失去了双腿的李月，她心中跳芭蕾的愿望仍然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人，在2008年