第2节分子动理论的初步知识（教学设计）

年级

九年级

学科

物理

教师

课题

第2节分子动理论的初步知识

教学

目标

物理观念

知道物质是由分子或原子构成的，知道分子的直径大小；知道分子都在不停地做无规则的运动；知道分子热运动的快慢与温度的关系。

科学思维

能识别扩散现象，并用分子热运动的观点进行解释。

科学探究

通过演示实验和类比法，使学生了解分子动理论的基本内容。

科学态度

与责任

通过演示实验使学生知道通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实，知道探索微观世界奥秘的方法。

教材

分析

在学习了宏观物体的有关热学知识后，引导学生用物质微观结构的知识来解释宏观现象，进一步探究学习