第二章第3节多姿多彩的动物第2课时教案

课题第二章第3节多姿多彩的动物第2课时课型新授课

科学观念：了解脊椎动物的基本概念；能说出五大类脊椎动物的主要特征；了解五大

类脊椎动物的主要代表动物，描述其形态和生活习性；

教学目标科学思维：体会生物的形态结构与它的功能、生活环境相适应，感悟动物的进化方向；

探究实践：通过对图文资料的分析和比较，归纳出五大类脊椎动物的主要特征；