第二课口腔“历险记”四年级上册第五单元大象版

目录1引入活动2阅读3活动4得出结论5总结评价

1.引入活动学习任务

引入活动口腔是食物进入人体的第一站。将一小块馒头放进口腔里，慢慢咀嚼，然后谈谈自己的感受。

馒头越嚼越香，好像还有点甜！太干了，咽不下去！引入活动

2.阅读学习任务

阅读认识口腔活动：口腔内有牙齿、舌等器官，它们可以切割、磨碎、搅拌食物。口腔内还有唾液腺。受到食物刺激后，唾液腺开始分泌唾液。嚼碎的食物与唾液混合后，借助唾液的润滑作用进入咽、食管和胃。

我在口腔里被舌头翻搅得晕头转向，还要躲避锋利的牙齿。阅读

3.活动学习任务

口腔消化模拟活动：瓷碗、馒头块、擀面杖、木铲、塑料