第2节声与听觉（第2课时）浙教版八年级科学上册(2024浙教版)第1章对环境的察觉01声波02听觉的形成目录科学观念:利用声波反射原理进行简单的距离计算，建立科学观念；了解耳的结构和各部分的功能，知道听觉的形成过程。科学思维:通过类比水波的方法建立声波模型，帮助认识声，音以疏密相间的波的形式传播，强化科学思维。探索实践:通过读图等方式，自主获取耳结构的相关信息，初步提升读图能力态度责任:通过实验验证假设，尊重客观数据，避免主观臆断。学习目标重点：理解声音像波一样传播，并会发生反射知道声音在不同材料中传播快慢不同。了解耳朵的结构。难点：理解声音是以疏密波的