系统的过程与控制

系统的过程与控制

年级

六年级

章节

身边处处有系统

课时安排

1节

执教教师

学校

一、教学内容分析

本单元以身边处处有系统为主题，意在引导学生多多观察生活中的事物，从身边系统出发，分析系统的各个元素，本堂课从系统控制的方式出发，带领学生探索不同控制方式的优劣，再进一步深入探究，过程控制的基本环节，让学生了解系统能够精确控制的别后，是三个环节的精妙配合。

二、教学对象分析

六年级学生在五年级的基础上，已经对算法有了较为深刻的了解，了解了算法对生活的巨大影响，在此阶段，对生活中的观察能力逐渐变强，已经具备一定的分析能力，能够根据学习内容动手制作一些简单编程，并能够通过在线平台