6.从小爱科学

课题

6.从小爱科学

教学目标

1.政治认同：通过了解科学家童年故事及我国科技成就，增强对科学事业的认同，树立“科技兴国”的初步意识，认识到科学探索对国家发展的意义。

2.道德修养：学习科学家童年时期的好奇心、专注力、持之以恒等品质，培养学生勤于观察、乐于探索、勇于实践的道德素养。

3.法治观念：本节课暂不涉及具体法治知识，侧重渗透科学研究需遵循客观规律、尊重事实的规范意识。

4.文化自信：从我国科学家的探索故事和生活中的科学应用中，感受科学文化的魅力，增强对中国科技发展的自信心。

5.责任意识：激发学生从小热爱科学、主动学习科学知识的责任感，培养运用科学方法解决问题的意识，