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2.我学习，我快乐

课题

2.我学习，我快乐

教学目标

1.政治认同：感受学习带来的快乐与成长，认同学习是生活中不可或缺的部分，树立积极向上的学习态度。

2.道德修养：在学习活动中体会付出与收获的关系，培养坚持不懈、勇于克服困难的道德品质，学会欣赏自己和他人的学习优势。

3.健全人格：认识到每个人在学习上都有自身优势，增强学习自信心，形成乐观面对学习困难的健康心理，提升自我认知与情绪调节能力。

4.责任意识：明确学习是自己的责任，主动参与学习活动，在实践中体验学习的价值，培养对自己学习负责的态度。

教学重点

1.引导学生感受学习中的快乐，包括知识增长、技能提升、进步收获等不