第二单元《生物与环境》大单元教学设计

学科

小学科学

版本

青岛版·六三制

年级

六年级下册

单元名称

第2单元《生物与环境》

单元主题

生态系统的侦探之旅——探索生物与环境的共生密码

课时安排

4课时

一、单元主题

生态系统的侦探之旅——探索生物与环境的共生密码

二、单元情境

“生态侦察局”特别行动

学生化身“生态侦察员”，通过三阶段任务破解环境谜题：

任务1：植物身份鉴定（《给植物分类》）→建立校园植物档案库

任务2：动物行为解密（《动物行为与环境变化》）→分析动物行为与环境关联性

任务3：环境危机整治（《保护我们的环境》）→制定校园生态修复方案

最终成果：发布《校园生态系统侦察报告