第一单元0~5的认识和加减法大单元教学设计

2025数学苏教版一年级上册（新教材）

一、链接课标

本单元旨在培养学生的数感、符号意识和运算能力。通过具体情境认识0-5各数，理解

数的意义，形成数感；借助符号表示数的大小关系，发展符号意识；在学习加减法计算过程中，

初步建立运算能力。

《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出通过数学课程学习，学生要掌握必备基础知

识和基本技能等。