第二单元6~9的认识和加减法;感受数学与生活的联系，能用相关知识解决简单实际问题，初步培养应用意识。;掌握连加、连减、加减混合“从左往右依次计算”的运算顺序，能正确算出结果。;算式接龙游戏;连加的认识与计算;说一说一共有多少盆花。;说一说一共有多少盆花;认识连加;;方法2：接着数法;方法4：数线;4;连减的认识与计算;说说还剩几朵。;说说还剩几朵。;认识连减;方法1：利用小正方体数一数;方法2：接着数法;方法4：数线;从总量里去掉两个或两个以上部分，可以列连减算式，计算连减算式时,要按从左到右的顺序依次计算。;加减混合的探究;剩下几棵没种的树苗？;剩下几棵没种