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文档摘要

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第一课乒乓球复原了四年级上册第三单元大象版

目录1猜想假设2事实证据3得出结论4迁移应用5总结评价

1.猜想假设学习任务

猜想假设同学们快看，乒乓球竟然复了！为什么呢？

猜想假设

我的假设：可能是乒乓球里的空气受热后体积膨胀了。安全提示：小心别让热水烫伤自己或别人。我们的假设是对是错，需要用事实来验证！猜想假设

2.事实证据学习任务

加热空气实验：设计一个实验，验证空气受热后体积是否会膨胀。事实证据

实验方案实验目的：验证空气受热后体积是否膨胀。实验材料：针筒、软塞、热水、杯子。实验步骤：1.在针筒中吸入一些空气。2.用软塞将针筒排气孔堵住，观察活塞的位置。3.将针筒放入热水中，观