基本信息

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文档摘要

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水平一(二年级)《障碍跑》教学设计

一、设计理念

本课以“健康第一”为指导思想，依据新课标，结合我校“爱学课堂”理念，依托阳光体育定制课程绘本系列，以绘本故事《智趣花寻宝记》为课堂活动线索，激发学生兴趣，让学生进行自主练习，鼓励学生自我表现，给学生个体发展的空间，突出学生在整个教学活动中的主体作用。通过引导观察、自主学练、合作体验、交流展示等教学过程，使学生感受体育课堂的乐趣，学习障碍跑技术，发展学生的体能。培养学生顽强拼搏、团结合作的良好意志品质。

二、教材分析

本课选自江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设艺术的生成》水平一(二年级)跑与游戏单元。障碍跑是一种综合性、技巧性和