基本信息

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文档摘要

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高三政治“实践与认识”辩证关系教学设计

一、教学目标

1.让学生能准确阐释实践与认识的概念内涵，并结合生活实例进行说明。

2.使学生熟练掌握实践与认识的辩证关系原理，会运用该原理分析实际问题。

3.在分析问题过程中，培养学生多角度思考的习惯，提升学生理论联系实际的能力。

二、教学重点

实践与认识的辩证关系原理，包括实践是认识的基础（实践是认识的来源、动力、检验标准、目的）以及认识对实践具有反作用。

三、教学难点

1.如何引导学生深刻理解实践是认识发展的动力以及认识对实践反作用的具体表现。

2.怎样帮助学生运用实践与认识的辩证关系原理解决复杂的实际问题。

四、教学方法

1.案例分析法