《6.运动和能量》教学设计

—、教材分析

本节课是教科版（2024）科学三年级上册第三单元“物体的运动”的第6课。本单元主

要探讨物体的运动方式、速度以及运动与能量的关系。《运动和能量》这一课是在学生

已经学习了物体的运动形式、如何描述物体的运动等基础上展开的，旨在让学生理解

运动的物体具有能量，认识不同形式的能量，以及能量的转移和转化。通过这节课的

学习，学生将进一步深化对物体运动的理解，建立起运动与能量相互关联的科学观念,

为后续学习更复杂的能量知识奠定基础。

二、学情分析

三年级学生正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过